Biblioteca escolar: novas perspectivas e um bate papo esclarecedor

Ser bibliotecária escolar foi de início uma chance de trabalho mas com o tempo, tornou-se uma opção para mim. Formada em 1998, tive oportunidade de atuar em outras áreas mas meu amor pela educação falou mais forte e acabei por ficar na área escolar. Tenho um carinho imenso pelos jovens. É bom demais acompanhar seu desenvolvimento até se formar no ensino médio e sair para o mercado de trabalho. Nesses anos de profissão, fiz muitos amigos pra vida toda. Meus "filhos" saem do colégio, entram na universidade e hoje conto com vários médicos, advogados, arquitetos, engenheiros e tantos outros profissionais que sempre que podem, retornam à casa para rever o pessoal, matar saudades e todos falam que o que mais marcou sua vida escolar foi a biblioteca e a "tia". Isso me enternece e me dá o justo retorno de que o que faço, é o correto. Ainda não é o ideal pois gostaria de fazer muito mais na biblioteca escolar. No entanto, não depende apenas da equipe da biblioteca. Sabemos que a convivência com o pedagógico ainda é muito pouca e cheia de desconfiança. Os professores ainda nos olham com ares superiores e acham que não temos potencial nem temos formação pedagógica para atuar como extensão da sala de aula. Ledo engano! Isso só prova que não frequentam biblioteca como seus alunos caso contrário, saberiam de nossa atuação, do quanto somos competentes naquilo que fazemos. Enfim, só o tempo, nossa paciência e perseverança poderá mudar esse quadro. Enquanto isso, muitas coisas acontecem no âmbito escolar e quase nunca é divulgado.

Por isso, hoje divulgo por aqui o trabalho de profissionais de biblioteca escolar que tem feito o diferencial e ganho inclusive prêmios. Você já ouviu falar do Prêmio Da Vinci Huis - IASL Award for Brasil? Não? 

Novas perspectivas para a biblioteconomia escolar no Brasil: Um diálogo com as ganhadoras do Prêmio Da Vinci Huis - IASL Award for Brasil 

 O Prêmio Da Vinci Huis - IASL Award for Brasil é concedido a bibliotecários brasileiros, dando-lhes oportunidade de participar da conferência anual da Associação Internacional de Biblioteconomia Escolar (IASL) que ocorre a cada ano em um país. Nesse diálogo, feito com a Profa. Bernadete Campello, Coordenadora do GEBE, as cinco vencedoras falam do Prêmio, do papel do bibliotecário hoje e de como a formação pode tornar mais efetivo seu papel educativo.

Leia na integra a conversa entre elas. Vale muito a pena e desde já, Parabéns a todas as profissionais que ousaram desafiar  seus limites e fazer o diferencial.

Sugestão de compra

Uma ótima sugestão de compra para sua biblioteca. A bibliotecária Bernadete Campello ao lado de outras profissionais, traduziram e adaptaram o livro de Carol Kuhlthau, excelente obra de orientação à pesquisa escolar:

Sinopse:

Como preparar as pessoas para viverem vidas completas e produtivas na sociedade da informação? Que habilidades elas necessitam ter para obter êxito em um ambiente dinâmico, repleto de informações e mudanças rápidas? Como orientar uma pesquisa escolar? Para responder essas e outras questões, este livro revela a complexidade da aprendizagem pela busca e pelo uso da informação, abordando aspectos cognitivos e afetivos do processo da pesquisa escolar, que ocorre em vários estágios. Com a proposta de apresentar uma metodologia sustentada pela chamada abordagem baseada em processo, que entende a pesquisa escolar como uma sucessão de atividades complexas – e em alguns momentos conflituosas –, e não apenas como a apresentação de um produto final pelo aluno, este livro reforça a ideia da biblioteca como recurso didático fundamental para professores e estudantes. Para isso, disponibiliza sugestões de atividades reflexivas e produtivas para realização do processo de pesquisa. Ideal para estudantes, professores e pesquisadores, principalmente das áreas de Biblioteconomia, Pedagogia e Ciências da Informação, esta publicação é elemento essencial para se pensar a interface entre informação e prendizagem nos dias de hoje.

Novo lançamento de Bernadete S. Campello

Esse espaço desde o princípio foi destinado a área das bibliotecas escolares e seus profissionais. Portanto não poderia deixar de falar um pouco sobre o lançamento mais recente de Bernadete Santos Campello, Letramento Informacional: função educativa do bibliotecário na escola.

Como saem poucos títulos voltados para a área de biblioteconomia, em especial voltado a biblioteca escolar e seus profissionais, é com muito prazer que recebemos esse título, que como os demais dessa autora, vem enriquecer um pouco mais nosso universo. A biblioteca escolar como todos sabemos, sempre esteve relegada a último plano (e olha que não estou exagerando). Nas escolas de nosso país, é a última coisa a se pensar em planejar e desenvolver, isso quando se preocupam em ter uma biblioteca na escola. Mesmo as que já possuem não costumam olhar com mais cuidado e carinho por esse espaço que é tão importante para o desenvolvimento das habilidades e aprendizagem dos alunos. Além de ser também um espaço de integração social e cultural.

Bernadete Santos Campello é uma defensora incansável da biblioteca escolar e há tempos vem desenvolvendo trabalhos voltados para a melhoria delas.

Mestre em Biblioteconomia e professora da Escola de Ciência da Informação da UFMG. Seus interesses de pesquisa estão voltados para biblioteca escolar e fontes de informação. É autora dos livros Introdução ao Controle Bibliográfico e Fontes de Informação para Pesquisadores e Profissionais e organizadora de Recursos Informacionais para o Ensino Fundamental : Formas e Expressões do Conhecimento, Como Usar a Biblioteca na Escola - um programa de atividades para o ensino fundamental. É uma das autoras de Biblioteca Escolar - temas para uma prática pedagógica.

Para maiores informações sobre esse livro, acessem a página da editora que poderão inclusive, ler o primeiro capítulo do livro. Esse, assim como os demais livros da autora, será indispensável para se obter em qualquer biblioteca escolar.